何来一个“浓”字？原来，之前在个别地方，有的党课不讲与党有关的内容，反倒让研讨业务工作唱起了主角；有的领导讲的的确是党课，但无论是素材还是观点都是身边人帮忙堆砌的；还有的单位打着党课的名义去风景名胜区游玩……党课如此这般，党味怎能不淡？
一个单位党委主体责任的落实情况，决定了该单位党风廉政建设和反腐败斗争处于怎样的水平。同理，一个单位主要领导党的观念和党性修养的强弱，也会影响全体党员干部对党的认识水平。而党课就是增强全体党员对党的认识、党性观念，增强党的凝聚力、战斗力，进而形成上下一心的良好局面的主渠道。
十八届中央纪委七次全会工作报告在回顾2016年工作时，特别提到：“中央纪委领导同志带头讲党课、参加所在党支部组织生活，强调纪检监察队伍是政治工作队伍，必须提高政治觉悟和思想政治工作水平。”性质宗旨、理想信念都非虚无缥缈的教义，党章党规、纪律规矩也不是冷冰冰的条文。主要领导干部结合亲身经历讲一堂“觉悟”课，远比整天要求别人要提高觉悟更有实效；原汁原味地讲一堂“中央精神”课，当然远胜于让大家各自为战“自愿学习”；比照纪律条文和本单位实际上一堂“纪律”课，也非喊破嗓子强调纪律重要性所能比。
浓浓的党味是鲜活的、具体的、可感可知的。对于领导干部尤其是一把手来讲，带头讲党课的意义更在于，备课的过程本身就是一个对照反思、加深认识的过程：讲党性、讲纪律、讲“四个意识”……都得以谦虚的态度，以自我反省的精神，先问自己有没有搞清，有没有做到，哪里还需要改进和提高。一知半解、东拼西凑的讲稿讲不出什么道道，说一套做一套、只对人不对己的空话套话更难有说服力。900年未出一名贪官的“郑义门”，靠的就是“言传不如身教、齐家而后国治”的训条。身为党员领导干部，对自身的示范效应，当有更深的认识和更高的追求：讲知行合一、言行一致的党课。
党课要讲党的事。党员领导干部是党的人，必须带头讲，精心准备，多上讲台，让党课党味更浓。（郑轩昂）
